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Diversidad e inclusión en la universidad Álvarez Castillo, José Luis / García-Cano Torrico, María

  • Editorial: NARCEA S.A. DE EDICIONES
  • Materia: EDUCACION PEDAGOGIA
  • Materia: ESTRATEGIAS Y POLITICAS EDUCATIVAS
  • Materia: EDUCACION INCLUSIVA/REGULARIZACION EDUCATIVA
  • Materia: EDUCACION SUPERIOR Y CONTINUA, EDUCACION TERCIARIA
  • Materia: CUESTIONES Y PROCESOS SOCIALES
  • Materia: FORMACION DOCENTE
  • Materia: DESTREZAS Y TECNICAS DE ENSEÑANZA
  • Materia: DERECHOS CIVILES Y CIUDADANIA
  • Colección: UNIVERSITARIA
  • Año edición: 2022
  • EAN: 9788427728943
  • Situación: Disponible
  • Páginas: 256
  • Tamaño: 150x230 mm.
22,00 €
DISPONIBLE (5 Unid.)

Sinopsis

En el contexto internacional, el discurso sobre diversidad e inclusión en la universidad lleva décadas siendo utilizado para avalar políticas de justicia social en esta institución. En España se trata de una temática novedosa, aunque emerge con firmeza frente a discursos elitistas que amparan la presencia en la universidad solo de aquellos que la merecen por su mérito, sin otras consideraciones relativas a la responsabilidad social de las instituciones. Dado su carácter innovador y la necesidad de un análisis riguroso, este libro presenta los resultados de una investigación realizada durante cuatro años por un equipo compuesto por investigadores e investigadoras de ocho universidades públicas. En él se diagnostican las políticas y las prácticas universitarias en materia de diversidad en España y se propone la vía de la institucionalización a modo de proceso sistemático de orden global, orientado al cambio organizativo y cultural de la universidad. La lectura de esta obra es de utilidad para los diferentes colectivos de la comunidad universitaria que se comprometen con la organización a iniciar, motivar, dirigir o sostener procesos de cambio a favor de la equidad. Las personas que asumen la tarea de gobierno de cada universidad son asimismo interpeladas, junto a gobernantes y responsables de las agencias y estructuras administrativas que evalúan, controlan y fiscalizan la calidad en los procesos de las universidades.